معلمان می‌توانند بازخورد صوتی را در Chrome با Audio Recorder – Voice Recorder ضبط کنند: Microphone را انتخاب کرده، روی Record فشار دهید، درباره کار دانش‌آموز صحبت کنید، سپس ضبط را برش داده و به صورت MP3 دانلود کنید تا در هر جایی که تکالیف را باز می‌گردانید ضمیمه کنید. یک نظر صوتی دو دقیقه‌ای اغلب بیشتر از یک پاراگراف یادداشت حاشیه‌ای بیان می‌کند و زمان کمتری برای تهیه نیاز دارد.
چرا بازخورد صوتی مؤثر است
یادداشت‌های نوشتاری آسان قابل مرور سریع و آسان برای سوءتفسیر هستند. لحن از دست می‌رود؛ «این نیاز به کار دارد» ممکن است روی کاغذ شدیدتر از آنچه شما قصد داشتید به نظر برسد. وقتی دانش‌آموزان شما را می‌شنوند، تشویق‌های موجود در کنار نقد را می‌شنوند و تمایل دارند به کل صحبت گوش دهند. به تجربه من، مهم‌ترین سود برای معلم سرعت است: صحبت کردن درباره یک مقاله با باز بودن سند سریع‌تر از تایپ کردن همان نکات است.
این جایگزین همه چیز نیست. نمرات، امتیازهای ارزیابی و هر چیزی که دانش‌آموز لازم است بعداً نگاه کند هنوز باید کتبی باشد. صدا بهترین گزینه برای بخش «این چیزی است که متوجه شدم و چرا» است.
تنظیمی برای پشته ای از 30 مقاله
پنجره را باز کنید، تنظیمات را باز کنید، و قبل از شروع یکبار موارد را تنظیم کنید:
- منبع: میکروفون. میکروفون هدست سطح یکنواخت تری نسبت به میکروفون داخلی لپ تاپ می دهد. اگر پیش‌فرض نیست، آن را در لیست دستگاه انتخاب کنید.
- کاهش نویز و لغو اکو: روشن (پیش‌فرض). اتاق های کارکنان به ندرت ساکت هستند.
- رد کردن از سکوت: روشن. در حالی که به پاراگراف بعدی پیمایش می کنید و فکر می کنید، گرفتن مکث می کند و در انتظار صدا را نشان می دهد. فایل تمام شده فاقد شکاف مرده طولانی است.
- کیفیت: استاندارد (64 کیلوبیت در ثانیه). گفتار واضح به نظر می رسد و فایل ها برای اکثر محدودیت های آپلود به اندازه کافی کوچک می مانند.
- کانال ها: مونو.
- ذخیره به‌عنوان: MP3، قالبی که دانش‌آموزان می‌توانند در هر دستگاهی باز کنند.
- توقف خودکار: 5 دقیقه. این شما را صادق نگه می دارد. اگر بازخورد بیش از پنج دقیقه طول بکشد، احتمالاً دو قطعه بازخورد است.
گزینهٔ «رد سکوت» تنظیمی است که این جریان کاری را دلپذیر می‌کند، بنابراین ارزش دارد که بخوانید چگونه تصمیم می‌گیرد چه زمانی مکث کند در ضبط فعال با صدا با رد سکوت.
روال، یک دانش‌آموز در هر بار
- کار دانش‌آموز را در یک زبانه باز کنید.
- Alt+Shift+R را فشار دهید تا شروع شود. با شمارش معکوس پیش‌فرض ۳ ثانیه‌ای، مشاهده می‌کنید در حال آغاز… و لحظه‌ای برای نفس گرفتن دارید.
- ابتدا نام دانش‌آموز و عنوان تکلیف را بگویید. این کار شخصی به نظر می‌رسد و فایل را با گوش برچسب‌گذاری می‌کند.
- دو یا سه نقطه قوت را بیان کنید، سپس دو یا سه تغییر ملموس. به مکان‌ها اشاره کنید: «در پاراگراف دوم شما، جمله‌ای که با … شروع می‌شود».
- دوباره Alt+Shift+R را فشار دهید تا توقف کنید.
- روی تغییر نام کلیک کنید و نام دانش‌آموز و تکلیف را وارد کنید، سپس دانلود را بزنید.
میانبرها، میانبرهای پیش فرض هستند. می توانید آنها را از طریق پیوند تغییر میانبرها در پنجره بازشو تغییر دهید. اطلاعات بیشتر در مورد آن در میانبرهای صفحه کلید برای ضبط.
اگر در ابتدا دچار لغزش شدید، دوباره ضبط نکنید. Trim را فشار دهید، دستگیره سمت چپ را از شروع نادرست بکشید و ذخیره برش را فشار دهید.
بازخورد برای کل کلاس
برخی بازخوردها برای همه یکسان است: اشتباه رایج در سوال 4، یادآوری در مورد نقل قول ها. یک برداشت کلی دو یا سه دقیقه ای را ضبط کنید و به جای سی بار تکرار، یک بار آن را به اشتراک بگذارید. سپس دانش‌آموزان می‌توانند یک یادداشت فردی کوتاه در بالا دریافت کنند.
در حال دریافت فایل برای دانش آموزان
پسوند فایل را ایجاد می کند. نحوه دسترسی به دانش آموزان به ابزار مدرسه شما بستگی دارد. معمولاً MP3 دانلود شده را به تکلیف در پلتفرم آموزشی یا ایمیل مدرسه خود پیوست می کنید. در دستگاه‌هایی که صفحه اشتراک‌گذاری سیستم را پشتیبانی می‌کنند، دکمه اشتراک‌گذاری مستقیماً آن را باز می‌کند. در جایی که اشتراک گذاری در دسترس نیست، فایل به جای آن دانلود می شود. برای جزئیات به اشتراک‌گذاری صداهای ضبط‌شده مراجعه کنید.
حریم خصوصی برای کار دانشجویی
ضبط‌ها تا زمانی که آنها را دانلود یا حذف نکنید، در حافظه مرورگر محلی رایانه شما باقی می‌مانند. هیچ صوتی در سرورهای برنامه افزودنی آپلود نمی شود و هیچ حساب کاربری وجود ندارد. زمانی که بازخورد نام دانش آموزی را ذکر می کند اهمیت دارد. هنگامی که فایل‌ها در سیستم مدرسه شما آپلود شدند، آنها را از پنجره بازشو حذف کنید تا فهرست به آرشیو داده‌های دانش‌آموز در لپ‌تاپ مشترک تبدیل نشود. خط‌مشی رازداری دقیقاً مواردی را که جمع‌آوری شده و جمع‌آوری نمی‌شوند فهرست می‌کند.
چند عادتی که کمک می کند
- هر بار همان ترتیب را حفظ کنید: قدرت، تغییر، مرحله بعدی. دانش‌آموزان یاد می‌گیرند کجا گوش کنند.
- زمانی که صحبت می کنید لبخند بزنید. عجیب به نظر می رسد، اما قابل شنیدن است.
- یک تست را در شروع جلسه انجام دهید و آن را پخش کنید. گرفتن میکروفون خاموش یا اشتباه در take one آسانتر از take twenty است.
معلمینی که روایت سخنرانی را برای اسلایدها نیز آماده می‌کنند، ممکن است ضبط روایت برای اسلایدها را مفید بدانند، زیرا تنظیمات تقریباً یکسان است.