Chrome ընդլայնում — ձայնագրել միկրոֆոնի և էջանշանի ձայնը

Հագուստ արձանագրիչ ուսանողների համար

Դասախոսություն Chrome-ով ձայնագրելու համար գործիքագոտուց բացեք Audio Recorder – Voice Recorder-ը, սենյակում դասախոսության համար ընտրեք Խոսափողը կամ դիտարկիչում նվագարկվողի համար՝ Tab audio, և սեղմեք մեծ կլոր Ձայնագրել կոճակը: Յուրաքանչյուր լուսանկար մնում է ելնող պատուհանում, որտեղ կարող եք կտրել այն, վերանվանել այն և ներբեռնել որպես MP3 կամ WAV:

Դա ընդգրկում է մեխանիկան: Այս էջի մնացած մասը վերաբերում է այն մասին, որն իրականում որոշում է, թե արդյոք ձայնագրությունն օգնում է ձեզ ուսումնասիրել. կարգավորել այն, որպեսզի կարողանաք գտնել օգտակար տասներկու րոպեները երեք շաբաթ անց իննսուն րոպեանոց նիստում:

Ստուգեք կանոնները նախքան «Ձայնագրել» սեղմելը

Շատ դասախոսներ ուրախ են ձայնագրվելու համար: Ոմանք այդպես չեն, և շատ բուհեր ունեն դասերի ձայնագրման գրավոր քաղաքականություն, հատկապես, երբ այլ ուսանողներ խոսում կամ հարցեր են տալիս: Նախապես հարցրեք դասախոսին, հետևեք ձեր հաստատության կանոններին և պահեք ֆայլերը ձեր ուսումնասիրության համար, եթե դրանք կիսելու հստակ թույլտվություն չունեք: Մարդկանց ձայնագրելու վերաբերյալ տեղական օրենքը տարբեր է, ուստի, եթե վստահ չեք, համաձայնության և վարվելակարգի վերաբերյալ ուղեցույցը խելամիտ տեղ է սկսելու համար:

Որ աղբյուրը ընտրել

ԳործընթացԱղբյուրԻնչու
Ուսուցչական կամ սեմինարային սրահՄիկրոֆոնՆոթբուքի միկրոֆոնը ձայնագրում է սրահում խոսողին
Գրանցված կամ կենդանի դասախոսություն բրաուզերի ներդիրումՆերդիրի ձայնՈւղիղ ձայնագրում է ներդիրի ձայնը՝ առանց սրահի աղմուկի
Օնլայն դաս, որտեղ դուք նույնպես հարցեր եք տալիսԵրկուսն էլԶուգակցում է ներդիրի ձայնը և ձեր սեփական ձայնը մեկ ֆայլի մեջ

Ներդիրի ձայնագրումը ունի հաճելի կողմնակի ազդեցություն՝ ձայնագրության ընթացքում դուք շարունակում եք լսել ներդիրը, այնպես որ կարող եք նորմալ հետևել: Նույնպիսի դեպքերում, հատկապես օնլայն դասերի համար, գոյություն ունի երկար ուղեցույց՝ օնլայն դասախոսություններ և վեբինարներ ձայնագրելու համար:

Ճշգրիտ կարգավորում 90-րոպեանոց դասախոսության համար

Ահա թե ինչ կկարգավորեի սովորական նոթբուքով դեմք առ դեմ դասախոսության համար՝ սեղանի վրա:

  • Նկարը المصدر: Միկրոֆոն, սարքը թող Նախնական միկրոֆոն վրա, եթե չեք օգտագործում USB միկրոֆոն։
  • Միկրոֆոնի ուժգնությունը: սկսել նախնական 100%-ից։ Եթե վ讲իչը հեռու է և ալիքի ձևը գրեթե չի շարժվում, բարձրացրեք քայլերով 5%-ով մինչև մոտ 140–160%:
  • Шумի ճնշում և Զննում էկո: թողել երկուսն էլ միացված (նրանք նախնականում միացված են): Լեզվարանները լի են վենտիլյատորի հնչյունով և շարժումներով։
  • Որակը: Ստանդարտ (64 կբպս) բավական է խոսքի համար և պահում է երկար ֆայլերը փոքր: Ընտրեք Բարձր, եթե ցանկանում եք նաև պահել երաժշտություն կամ ցուցադրություններ:
  • Ցանցեր: Մոնո: Միակ նոութբուք միկրոֆոնը չստանում է ստերեո առավելություններ:
  • Ավտոմատ կանգառում: 120 րոպե, որպեսզի մոռացված ձայնագրությունը չշարունակվի ձեր հաջորդ դասին:
  • Հաշվում ժամանակը: Անջատված: Ուզում եք բռնել առաջին նախադասությունը, ոչ թե սպասել երեք վայրկյան։

Կարգավորումները կողպված են ձայնագրության ընթացքում, այնպես որ կարգավորեք դրանք նախքան դասախոսը կսկսի խոսել:

Նստեք ավելի մոտ, քան կարծում եք, որ պետք է: Տասներորդ շարքի նոութբուքի խոսափողը հիմնականում գրավում է սենյակը: խոսափողի ձայնի ուղեցույցը բացատրում է, թե ինչպես կարդալ կենդանի ալիքի ձևը, որպեսզի կարողանաք վաղ իմանալ, թե արդյոք մակարդակը օգտագործելի է:

Դադար ընդմիջումների, այլ ոչ թե առանձին ֆայլերի համար

Երբ դասը տաս րոպե ընդմիջում է անում, սեղմեք Դադար (կամ Alt+Shift+P) և այնուհետև Վերսկսեք: Նիստը մնում է մեկ անգամ, որը շատ ավելի հեշտ է կառավարել, քան երեք հատված, որոնք կոչվում են «Ձայնագրում 1», «Ձայնագրում 2», «Ձայնագրում 3»:

Բաց թողեք լռությունը գայթակղիչ է դասախոսությունների համար, բայց օգտագործեք այն զգուշությամբ: Այն դադարում է մոտավորապես 1,5 վայրկյան գրեթե լռությունից հետո և վերսկսվում է, երբ ձայնը վերադառնում է: Դա հիանալի է ուսումնասիրության գրառումների համար, որոնք դուք ինքներդ եք թելադրում. Դասախոսության ժամանակ գրատախտակի մոտ երկար դադարը կարող է կրճատել հաջորդ նախադասությունը: Դա ես թողնում եմ դասախոսությունների համար, իսկ իմ ձայնային գրառումների համար:

Ուսումնական գրառումները ձեր սեփական ձայնով

Թեման բացատրելիս ձայնագրելը թերագնահատված վերանայման մեթոդ է: Դուք նկատում եք բացերը այն պահին, երբ փորձում եք ինչ-որ բան բարձրաձայն ասել: Դրա համար միացրեք խոսափողը, միացրեք «Բաց թողնել լռությունը» և խոսեք մեկ թեմայի շուրջ յուրաքանչյուր լուսանկարում: Բացվող պատուհանը ցույց է տալիս յուրաքանչյուր ալիք իր ալիքի ձևով, այնպես որ կարճ նկարները հեշտ է սկանավորել: Կարճ խոսակցական նշումների համար ավելի շատ գաղափարներ կան ձայնային հուշերում Chrome-ում:

Դասախոսությունից հետո՝ կրճատել, վերանվանել, արտահանել

  1. Սեղմեք Կտրել նկարահանման վրա, քաշեք երկու բռնակները՝ դասախոսության մեկնարկից առաջ հինգ րոպեանոց շաղակրատությունը կտրելու համար, և սեղմեք Պահպանել կրճատումը: Տեքստը ստանում է «կտրված» պիտակ:
  2. Սեղմեք Վերանվանել և տվեք այն անուն, որը կարող եք տեսակավորել, օրինակ 2026-10-14 Microeconomics L6 էլաստիկություն:
  3. Ընտրեք ձևաչափ Պահել որպես և սեղմեք Ներբեռնում: MP3-ը նվագում է գրեթե ամենուր, ներառյալ ձեր հեռախոսում՝ ավտոբուսում լսելու համար:

Անվանում տալը սովորություն է, որը առավելագույն օգուտ է բերում: Գրառումներին անվանում տալու և կազմակերպելու ուղեցույցը ունի անվանման սխեմա, որը գործում է ամբողջ դասարանցի սեմեստրի համար:

Ինչ-որ բան, ինչ extension-ը չի անում

Այն ձայնագրում է և արտահանում աուդիոն: Այն չի փոխագրում դասախոսությունները, չի պատրաստում ամփոփագրեր, կամ չի синկրոնացնում ֆայլերը ամպային պահոցում: Եթե ցանկանում եք տեքստ, արտահանեք ֆայլը և օգտագործեք այն տրանսկրիպցիայի գործիքը, որը թույլատրում է ձեր հաստատությունը; ձայնագրությունների տեքստ դարձնելը ընդգրկում է ընդհանուր տարբերակները:

Պահեստավորում և գաղտնիություն

Ձայնագրությունները պահվում են տեղական մակարդակում ձեր զննարկչում, և ոչինչ չի վերբեռնվում սերվեր: Կայուն երկարության սահմանափակում չկա; գործնական սահմանափակումը ձեր դիսկի տարածքն է: Ստանդարտ որակով, ամբողջ դասարանցի սեմեստրի դասախոսությունները կառավարելի են, բայց պատրաստի հարվածները ներբեռնելը և դրանք վերացնելու փոփափրոփից պահելը պահում է ցուցակը կարճ: Մանրամասները ներկայացված են գաղտնիության քաղաքականության մեջ.

Եթե զննիչը փակվի դասի կեսին, ավարտված չլինած ձայնագրությունը սովորաբար պահպանվում է և հաջորդ անգամ, երբ բացեք պատուհանը, հայտնվում է «վերականգնված» պիտակով։

Շարունակեք ուսումնասիրել

Գիտելիք.