ຄູສາມາດບັນທຶກຄໍາຕິຊົມດ້ວຍການເວົ້າໃນ Chrome ດ້ວຍການໃຊ້ Audio Recorder – Voice Recorder: ເລືອກ Microphone, ກົດ Record, ພູດຜ່ານວຽກຂອງນັກຮຽນ, ແລ້ວຕັດແລະດາວໂຫລດການບັນທຶກເປັນ MP3 ເພື່ອແນບໄປທີ່ໃດກໍ່ໄດ້ທີ່ທ່ານສົ່ງວຽກ.ຄໍາຕິຊົມດ້ວຍສຽງສອງນາທີມັກຈະບອກໄດ້ຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງຍໍ້ຂອງຫມາຍເຫດຂອງຂອບເຂດ, ແລະໃຊ້ເວລານ້ອຍກວ່າໃນການສ້າງ.
ເຫດຜົນທີ່ຄໍາຕິຊົມດ້ວຍສຽງເຮັດໃຫ້ສໍາເລັດ
ຄໍາອະທິບາຍທີ່ຂຽນງ່າຍຕໍ່ການອ່ານແລະງ່າຍຕໍ່ການອ່ານຜິດ.ນ້ໍາໂຕສຽງຖືກສູນເສຍ;"ນີ້ຕ້ອງການການປັບປຸງ" ອາດຈະຟັງເຫັນຮ້າຍກວ່າທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃນເອກະສານ.ເມື່ອນັກຮຽນໄດ້ຍິນທ່ານ, ພວກເຂົາຈະໄດ້ຍິນການສົ່ງເສີມກ່ອນການຕິຕົວ, ແລະພວກເຂົາມັກຈະຟັງທັງຫມົດ.ຈາກປະສົບການຂອງຂ້ອຍ, ຜົນປະໂຫຍດຫຼັກສໍາລັບອາຈານຄືຄວາມໄວ: ການສົນທະນາຜ່ານບົດຄວາມດ້ວຍເອກະສານເປີດແມ່ນໄວກວ່າການພິມຈຸດດຽວກັນ.
ມັນບໍ່ແມ່ນການທົດແທນທຸກຢ່າງ.ຄະແນນ, ຄະແນນກົດການ, ແລະສິ່ງທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງຄົ້ນຫາພາຍຫຼັງຄວນຖືກຂຽນໄວ້.ສຽງແມ່ນດີທີ່ສຸດສໍາລັບສ່ວນ "ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍສັງເກດແລະເຫດຜົນ".
ການຕັ້ງຄ່າສໍາລັບການ stack ຂອງ 30 essays
ເປີດປັອບອັບ, ຂະຫຍາຍ ການຕັ້ງຄ່າ ແລະຕັ້ງຄ່າສິ່ງໜຶ່ງຄັ້ງກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເລີ່ມຕົ້ນ:
- ທີ່ມາ: ໄມໂຄຣໂຟນ. ໄມໂຄກຊຸດຫູຟັງໃຫ້ລະດັບທີ່ຫຼາຍກວ່າໃນຕົວຂອງແລັບທັອບ; ເລືອກມັນຢູ່ໃນລາຍການອຸປະກອນ ຖ້າມັນບໍ່ແມ່ນຄ່າເລີ່ມຕົ້ນ.
- ການສະກັດກັ້ນສຽງລົບກວນ ແລະ ການຍົກເລີກສຽງດັງ: ເປີດ (ຄ່າເລີ່ມຕົ້ນ). ຫ້ອງພະນັກງານບໍ່ຄ່ອຍງຽບ.
- ຂ້າມຄວາມງຽບ: ເປີດ. ໃນຂະນະທີ່ທ່ານເລື່ອນໄປຫາວັກຕໍ່ໄປ ແລະຄິດ, ການຢຸດຈະຢຸດຕົວມັນເອງ ແລະສະແດງ ການລໍຖ້າສຽງ. ໄຟລ໌ສໍາເລັດຮູບບໍ່ມີຊ່ອງຫວ່າງຍາວ.
- ຄຸນນະພາບ: ມາດຕະຖານ (64 kbps). ສຽງເວົ້າທີ່ຈະແຈ້ງ ແລະ ໄຟລ໌ມີຂະໜາດນ້ອຍພຽງພໍສຳລັບຂີດຈຳກັດການອັບໂຫລດສ່ວນໃຫຍ່.
- ຊ່ອງ: ໂມໂນ.
- ບັນທຶກເປັນ: MP3, ຮູບແບບທີ່ນັກຮຽນສາມາດເປີດໄດ້ໃນທຸກອຸປະກອນ.
- ຢຸດອັດຕະໂນມັດ: 5 ນາທີ. ມັນເຮັດໃຫ້ທ່ານມີຄວາມຊື່ສັດ; ຖ້າຫາກວ່າຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນແລ່ນດົນກວ່າຫ້ານາທີ, ມັນອາດຈະເປັນສອງຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນ.
Skip silence ແມ່ນການຕັ້ງຄ່າທີ່ເຮັດໃຫ້ການເຮັດວຽກນີ້ສະດວກສະບາຍ, ດັ່ງນັ້ນຄວນອ່ານວ່າມັນຕັດສິນໃຈເມື່ອໃດຈະຢຸດໃນ voice-activated recording with Skip silence.
ຮູບແບບປະຈໍາວັນ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ
- ເປີດວຽກຂອງນັກຮຽນໃນແຖບດຽວ.
- ກົດ Alt+Shift+R ເພື່ອເລີ່ມ.ດ້ວຍການນັບຖອຍຫຼັງ 3 ວິນາທີເລີ່ມຕົ້ນ, ທ່ານຈະເຫັນການເລີ່ມຕົ້ນ... ແລະມີເວລາເພື່ອຫາຍໃຈ.
- ກ່າວຊື່ນັກສຶກສາແລະຊື່ວຽກມອບຫມາຍກ່ອນ.ມັນຟັງເຫັນເປັນສ່ວນຕົວ ແລະມັນຈະຕິດປ້າຍໄຟລ໌ຕາມຫນ້າຫູ.
- ເວົ້າຜ່ານຈຸດແຂງສອງຫຼືສາມຈຸດ, ແລ້ວສອງຫຼືສາມການປ່ຽນແປງທີ່ແທ້ຈິງ.ຊີ້ໄປທີ່ສະຖານທີ່: "ໃນຍໍ້ຄວາມທີ່ສອງຂອງທ່ານ, ປະໂຫຍກທີ່ເລີ່ມດ້ວຍ...".
- ກົດ Alt+Shift+R ອີກຄັ້ງເພື່ອຢຸດ.
- ກົດ Rename ແລະພິມຊື່ນັກສຶກສາແລະວຽກມອບຫມາຍ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ Download.
ທາງລັດແມ່ນຄ່າເລີ່ມຕົ້ນ; ທ່ານສາມາດປ່ຽນພວກມັນໄດ້ຜ່ານລິ້ງ ປ່ຽນທາງລັດ ໃນປັອບອັບ. ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບມັນຢູ່ໃນທາງລັດແປ້ນພິມສໍາລັບການບັນທຶກ.
ຖ້າທ່ານສະດຸດໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ, ຢ່າບັນທຶກໃໝ່. ກົດ ຕັດ, ລາກຕົວຈັບຊ້າຍຜ່ານຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ແລະກົດ ບັນທຶກການຕັດ.
ຄຳຄິດເຫັນສຳລັບທັງໝົດຊັ້ນຮຽນ
ບາງຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນແມ່ນຄືກັນສໍາລັບທຸກຄົນ: ຄວາມຜິດພາດທົ່ວໄປໃນຄໍາຖາມ 4, ເຕືອນກ່ຽວກັບການອ້າງອີງ. ບັນທຶກຫນຶ່ງໃຊ້ເວລາທົ່ວໄປຂອງສອງຫຼືສາມນາທີແລະແບ່ງປັນມັນຫນຶ່ງຄັ້ງແທນທີ່ຈະເຮັດຊ້ໍາຕົວທ່ານເອງສາມສິບເທື່ອ. ຈາກນັ້ນ ນັກຮຽນສາມາດເອົາບັນທຶກສ່ວນຕົວສັ້ນໆຢູ່ເທິງສຸດ.
ການເອົາໄຟລ໌ໄປຫານັກຮຽນ
ສ່ວນຂະຫຍາຍສ້າງໄຟລ໌; ມັນເຂົ້າຫານັກຮຽນແນວໃດແມ່ນຂຶ້ນກັບເຄື່ອງມືຂອງໂຮງຮຽນຂອງທ່ານ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວທ່ານແນບ MP3 ທີ່ດາວໂຫລດມາໃສ່ກັບວຽກໃນເວທີການຮຽນຮູ້ ຫຼືອີເມວໂຮງຮຽນຂອງທ່ານ. ໃນອຸປະກອນທີ່ຮອງຮັບແຜ່ນແບ່ງປັນລະບົບ, ປຸ່ມ ແບ່ງປັນ ຈະເປີດມັນໂດຍກົງ; ບ່ອນທີ່ການແບ່ງປັນບໍ່ສາມາດໃຊ້ໄດ້, ໄຟລ໌ຈະຖືກດາວໂຫຼດແທນ. ເບິ່ງ ການແບ່ງປັນການບັນທຶກສຽງ ສໍາລັບລາຍລະອຽດ.
ຄວາມເປັນສ່ວນຕົວສຳລັບວຽກນັກຮຽນ
ການບັນທຶກຢູ່ໃນບ່ອນເກັບຂໍ້ມູນຂອງຕົວທ່ອງເວັບໃນຄອມພິວເຕີຂອງທ່ານຈົນກວ່າທ່ານຈະດາວໂຫຼດ ຫຼືລຶບມັນອອກ. ບໍ່ມີສຽງຖືກອັບໂຫຼດໃສ່ເຊີບເວີຂອງສ່ວນຂະຫຍາຍ ແລະບໍ່ມີບັນຊີ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນເມື່ອ ຄຳ ຕິຊົມກ່າວເຖິງນັກຮຽນທີ່ມີຊື່. ເມື່ອໄຟລ໌ຖືກອັບໂຫລດໄປໃສ່ລະບົບຂອງໂຮງຮຽນຂອງທ່ານ, ໃຫ້ລຶບພວກມັນອອກຈາກປັອບອັບເພື່ອບໍ່ໃຫ້ລາຍການດັ່ງກ່າວກາຍເປັນບ່ອນເກັບຂໍ້ມູນນັກຮຽນຢູ່ໃນແລັບທັອບທີ່ໃຊ້ຮ່ວມກັນ. ນະໂຍບາຍຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ ລາຍຊື່ຢ່າງແນ່ນອນວ່າແມ່ນຫຍັງແລະບໍ່ໄດ້ຖືກເກັບກໍາ.
ນິໄສບາງອັນທີ່ຊ່ວຍໄດ້
- ຮັກສາຄໍາສັ່ງດຽວກັນທຸກໆຄັ້ງ: ຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ການປ່ຽນແປງ, ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ. ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ບ່ອນທີ່ຈະຟັງ.
- ຍິ້ມໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າເວົ້າ. ຟັງແລ້ວແປກ, ແຕ່ຟັງໄດ້.
- ເຮັດການທົດສອບຄັ້ງດຽວໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງເຊດຊັນ ແລະເປີດມັນຄືນ. ໄມໂຄຣໂຟນທີ່ປິດສຽງ ຫຼືຜິດແມ່ນງ່າຍກວ່າທີ່ຈະຈັບເອົາໜຶ່ງໄດ້ກວ່າການເອົາຊາວ.
ຄູອາຈານທີ່ກະກຽມບັນຍາຍບັນຍາຍສໍາລັບ slideshow ອາດຈະຊອກຫາການບັນທຶກການບັນຍາຍສໍາລັບ slides ເປັນປະໂຫຍດ, ເນື່ອງຈາກວ່າການຕັ້ງຄ່າແມ່ນເກືອບຄືກັນ.