ਅਧਿਆਪਕ Chrome ਵਿੱਚ Audio Recorder – Voice Recorder ਨਾਲ ਬੋਲੀ ਗਈ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ: ਮਾਈਕ੍ਰੋਫੋਨ ਚੁਣੋ, ਰਿਕਾਰਡ ਦਬਾਓ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕੰਮ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੋ, ਫਿਰ ਟ੍ਰਿਮ ਅਤੇ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰਕੇ MP3 ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਭੇਜੋ ਜਿੱਥੇ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਵਾਪਸ ਕਰਦੇ ਹੋ। ਦੋ ਮਿੰਟ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਕਮੈਂਟ ਅਕਸਰ ਮਾਰਜਿਨ ਨੋਟਸ ਦੇ ਇੱਕ ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਫ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਹਿ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਘੱਟ ਸਮਾਂ ਲਗਦਾ ਹੈ।
ਬੋਲੀ ਗਈ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਿਉਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ
ਲਿਖਤੀ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਤੇਜ ਹੈ ਅਤੇ ਗਲਤ ਸਮਝਣਾ ਵੀ ਆਸਾਨ ਹੈ। ਲਹਿਜਾ ਖੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ; "ਇਸ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ" ਕਾਗਜ਼ 'ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਮਤਲਬ ਨਾਲੋਂ ਬਦਤਰ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੁਣਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਆਲੋਚਨਾ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਸੁਣਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹ ਪੂਰੀ ਗੱਲ ਸੁਣਦੇ ਹਨ। ਮੇਰੇ ਤਜਰਬੇ ਅਨੁਸਾਰ ਅਧਿਆਪਕ ਲਈ ਮੁੱਖ ਲਾਭ ਗਤੀ ਹੈ: ਸਨਦਾ ਖੁਲਾ ਡੌਕਯੂਮੈਂਟ ਨਾਲ ਲੇਖ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਉਹੀ ਗੱਲਾਂ ਟਾਈਪ ਕਰਨ ਨਾਲੋਂ ਤੇਜ਼ ਹੈ।
ਇਹ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਦਾ ਬਦਲ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਗਰੇਡ, ਰੂਬ੍ਰਿਕ ਸਕੋਰ, ਅਤੇ ਜੋ ਕੁਝ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਵੇਖਣਾ ਹੋਵੇ, ਉਹ ਹਾਲੇ ਵੀ ਲਿਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਆਵਾਜ਼ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ "ਇੱਥੇ ਮੈਂ ਕੀ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਕਿਉਂ" ਹਿੱਸੇ ਲਈ।
30 ਲੇਖਾਂ ਦੇ ਸਟੈਕ ਲਈ ਇੱਕ ਸੈੱਟਅੱਪ
ਪੌਪਅੱਪ ਖੋਲ੍ਹੋ, ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਦਾ ਵਿਸਤਾਰ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਾਰ ਸੈੱਟ ਕਰੋ:
- ਸਰੋਤ: ਮਾਈਕ੍ਰੋਫੋਨ। ਇੱਕ ਹੈੱਡਸੈੱਟ ਮਾਈਕ ਲੈਪਟਾਪ ਦੇ ਬਿਲਟ-ਇਨ ਇੱਕ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਬਰਾਬਰ ਪੱਧਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ; ਜੇਕਰ ਇਹ ਡਿਫਾਲਟ ਨਹੀਂ ਹੈ ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਡਿਵਾਈਸ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਚੁਣੋ।
- ਸ਼ੋਰ ਦਮਨ ਅਤੇ ਈਕੋ ਕੈਂਸਲੇਸ਼ਨ: ਚਾਲੂ (ਡਿਫੌਲਟ)। ਸਟਾਫਰੂਮ ਘੱਟ ਹੀ ਸ਼ਾਂਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
- ਚੁੱਪ ਛੱਡੋ: ਚਾਲੂ। ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਅਗਲੇ ਪੈਰੇ ਤੱਕ ਸਕ੍ਰੋਲ ਕਰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਸੋਚਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਟੇਕ ਆਪਣੇ ਆਪ ਰੁਕ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਉਡੀਕ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਮੁਕੰਮਲ ਹੋਈ ਫਾਈਲ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਲੰਬਾ ਡੈੱਡ ਗੈਪ ਨਹੀਂ ਹੈ।
- ਗੁਣਵੱਤਾ: ਮਿਆਰੀ (64 kbps)। ਸਪੀਚ ਸਾਫ਼ ਲੱਗਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅੱਪਲੋਡ ਸੀਮਾਵਾਂ ਲਈ ਫ਼ਾਈਲਾਂ ਕਾਫ਼ੀ ਛੋਟੀਆਂ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਹਨ।
- ਚੈਨਲ: ਮੋਨੋ।
- ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਰੋ: MP3, ਫਾਰਮੈਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਡਿਵਾਈਸ 'ਤੇ ਖੋਲ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਨ।
- ਆਟੋ-ਸਟਾਪ: 5 ਮਿੰਟ। ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਮਾਨਦਾਰ ਰੱਖਦਾ ਹੈ; ਜੇਕਰ ਫੀਡਬੈਕ ਪੰਜ ਮਿੰਟਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਚੱਲਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਸ਼ਾਇਦ ਫੀਡਬੈਕ ਦੇ ਦੋ ਟੁਕੜੇ ਹਨ।
Skip silence ਉਹ ਸੈਟਿੰਗ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਵਰਕਫਲੋ ਨੂੰ ਸੁਖਦਾਇਕ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਪੜ੍ਹਨਯੋਗ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਦੋਂ ਰੁਕਣਾ ਹੈ ਸੁਣੀ ਗਈ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਵਿੱਚ Skip silence ਨਾਲ।
ਰੁਟੀਨ, ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਵਾਰੀ
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਕੰਮ ਇੱਕ ਟੈਬ ਵਿੱਚ ਖੋਲ੍ਹੋ।
- ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ Alt+Shift+R ਦਬਾਓ। ਡਿਫੌਲਟ 3 ਸਕਿੰਟ ਦੀ ਕਾਊਂਟਡਾਊਨ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ Starting… ਵੇਖਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਸਾਹ ਲੈਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਮਿਲਦਾ ਹੈ।
- ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਨਾਮ ਅਤੇ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ ਕਹੋ। ਇਹ ਨਿੱਜੀ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਫਾਈਲ ਨੂੰ ਸੁਣ ਕੇ ਲੇਬਲ ਕਰਦਾ ਹੈ।
- ਦੋ ਜਾਂ ਤਿੰਨ ਮਜ਼ਬੂਤ ਪੱਖ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੋ, ਫਿਰ ਦੋ ਜਾਂ ਤਿੰਨ ਠੋਸ ਬਦਲਾਅ। ਥਾਵਾਂ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰੋ: "ਤੁਹਾਡੇ ਦੂਜੇ ਪੈਰਾ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਵਾਕ ਜੋ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ…"।
- ਰੋਕਣ ਲਈ ਮੁੜ Alt+Shift+R ਦਬਾਓ।
- Rename ਦਬਾਓ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਨਾਮ ਅਤੇ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਟਾਈਪ ਕਰੋ, ਫਿਰ Download।
ਸ਼ਾਰਟਕੱਟ ਡਿਫੌਲਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ; ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੌਪਅੱਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਰਟਕੱਟ ਬਦਲੋ ਲਿੰਕ ਰਾਹੀਂ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਲਈ ਕੀਬੋਰਡ ਸ਼ਾਰਟਕੱਟ ਵਿੱਚ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ।
ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਠੋਕਰ ਖਾਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਦੁਬਾਰਾ ਰਿਕਾਰਡ ਨਾ ਕਰੋ। ਟਿਮ ਕਰੋ ਦਬਾਓ, ਖੱਬੇ ਹੈਂਡਲ ਨੂੰ ਗਲਤ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਖਿੱਚੋ, ਅਤੇ ਟ੍ਰਿਮ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਰੋ ਦਬਾਓ।
ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਲਈ ਫੀਡਬੈਕ
ਕੁਝ ਫੀਡਬੈਕ ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: ਸਵਾਲ 4 ਵਿੱਚ ਆਮ ਗਲਤੀ, ਹਵਾਲੇ ਬਾਰੇ ਰੀਮਾਈਂਡਰ। ਦੋ ਜਾਂ ਤਿੰਨ ਮਿੰਟ ਦਾ ਇੱਕ ਆਮ ਸਮਾਂ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਤੀਹ ਵਾਰ ਦੁਹਰਾਉਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਇੱਕ ਵਾਰ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫਿਰ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਨੋਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਫਾਈਲਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ
ਐਕਸਟੇਂਸ਼ਨ ਫਾਈਲ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ; ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੱਕ ਕਿਵੇਂ ਪਹੁੰਚਦਾ ਹੈ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਔਜ਼ਾਰਾਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੁਸੀਂ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕੀਤੇ MP3 ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਿਖਲਾਈ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਈਮੇਲ ਵਿੱਚ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਨਾਲ ਨੱਥੀ ਕਰਦੇ ਹੋ। ਸਿਸਟਮ ਸ਼ੇਅਰ ਸ਼ੀਟ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਡਿਵਾਈਸਾਂ 'ਤੇ, ਸ਼ੇਅਰ ਕਰੋ ਬਟਨ ਇਸਨੂੰ ਸਿੱਧਾ ਖੋਲ੍ਹਦਾ ਹੈ; ਜਿੱਥੇ ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ ਉਪਲਬਧ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਉੱਥੇ ਫਾਈਲ ਨੂੰ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਵੇਰਵਿਆਂ ਲਈ ਵੌਇਸ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਦੇਖੋ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਪਰਦੇਦਾਰੀ
ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਪਿਊਟਰ 'ਤੇ ਸਥਾਨਕ ਬ੍ਰਾਊਜ਼ਰ ਸਟੋਰੇਜ ਵਿੱਚ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਡਾਊਨਲੋਡ ਜਾਂ ਮਿਟਾ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ। ਐਕਸਟੈਂਸ਼ਨ ਦੇ ਸਰਵਰਾਂ 'ਤੇ ਕੋਈ ਆਡੀਓ ਅੱਪਲੋਡ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਕੋਈ ਖਾਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਉਦੋਂ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਫੀਡਬੈਕ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਾਮੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਤੁਹਾਡੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ ਫਾਈਲਾਂ ਅੱਪਲੋਡ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੌਪਅੱਪ ਤੋਂ ਮਿਟਾਓ ਤਾਂ ਕਿ ਸੂਚੀ ਇੱਕ ਸਾਂਝੇ ਲੈਪਟਾਪ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਡੇਟਾ ਦਾ ਪੁਰਾਲੇਖ ਨਾ ਬਣ ਜਾਵੇ। ਗੋਪਨੀਯਤਾ ਨੀਤੀ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਇਕੱਠਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀ ਨਹੀਂ।
ਕੁਝ ਆਦਤਾਂ ਜੋ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ
- ਹਰ ਵਾਰ ਇੱਕੋ ਕ੍ਰਮ ਰੱਖੋ: ਤਾਕਤ, ਤਬਦੀਲੀ, ਅਗਲਾ ਕਦਮ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿੱਥੇ ਸੁਣਨਾ ਹੈ।
- ਤੁਸੀਂ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਮੁਸਕਰਾਓ। ਇਹ ਅਜੀਬ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਸੁਣਨਯੋਗ ਹੈ।
- ਸੈਸ਼ਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਟੈਸਟ ਲਓ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਵਾਪਸ ਚਲਾਓ। ਇੱਕ ਮਿਊਟਡ ਜਾਂ ਗਲਤ ਮਾਈਕ੍ਰੋਫੋਨ ਟੇਕ ਵਨਟੀ 'ਤੇ ਫੜਨਾ ਆਸਾਨ ਹੈ।
ਅਧਿਆਪਕ ਜੋ ਸਲਾਈਡਾਂ ਲਈ ਲੈਕਚਰ ਬਿਰਤਾਂਤ ਵੀ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਲਾਈਡਾਂ ਲਈ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਬਿਰਤਾਂਤ ਲਾਭਦਾਇਕ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਸੈੱਟਅੱਪ ਲਗਭਗ ਇੱਕੋ ਜਿਹਾ ਹੈ।