Lærere kan spille inn muntlig tilbakemelding i Chrome med Audio Recorder – Voice Recorder: velg Mikrofon, trykk på Spill inn, snakk gjennom elevens arbeid, og klipp deretter og last ned opptaket som en MP3 for å legge ved der du returnerer oppgaver. En to-minutters muntlig kommentar sier ofte mer enn et avsnitt med marginnotater, og det tar mindre tid å lage.
Hvorfor muntlig tilbakemelding fungerer
Skrevne kommentarer er lett å skumme over og lett å misforstå. Tone går tapt; "dette trenger arbeid" kan høres strengere ut på papir enn du mente. Når elevene hører deg, hører de oppmuntringen i kritikken, og de har en tendens til å lytte til hele kommentaren. Etter min erfaring er hovedgevinsten for læreren hastighet: å snakke gjennom et essay med dokumentet åpent går raskere enn å skrive de samme poengene.
Det er ikke en erstatning for alt. Karakterer, rubrikkscore og alt en elev trenger å slå opp senere bør fortsatt være skriftlig. Stemmen er best for delen som forklarer "her er hva jeg la merke til og hvorfor".
Et oppsett for en stabel med 30 essays
Åpne popup-vinduet, utvid Innstillinger og angi ting én gang før du starter:
- Kilde: Mikrofon. En hodesettmikrofon gir et jevnere nivå enn den bærbare datamaskinens innebygde; velg det i enhetslisten hvis det ikke er standard.
- Støydemping og Ekkoannullering: på (standard). Personalrommene er sjelden stille.
- Hopp over stillhet: på. Mens du blar til neste avsnitt og tenker, pauser opptaket seg selv og viser Venter på lyd. Den ferdige filen har ingen lange døde hull.
- Kvalitet: Standard (64 kbps). Tale høres tydelig ut og filene forblir små nok for de fleste opplastingsgrenser.
- Kanaler: Mono.
- Lagre som: MP3, formatet elevene kan åpne på hvilken som helst enhet.
- Autostopp: 5 minutter. Det holder deg ærlig; hvis tilbakemelding varer lenger enn fem minutter, er det sannsynligvis to tilbakemeldinger.
Hopp over stillhet er innstillingen som gjør denne arbeidsflyten behagelig, så det er verdt å lese hvordan den bestemmer når den skal pause i stemmeaktivert opptak med Hopp over stillhet.
Rutinen, en elev om gangen
- Åpne elevens arbeid i en fane.
- Trykk Alt+Shift+R for å starte. Med standard 3 sekunders nedtelling ser du Starter… og har et øyeblikk til å ta et pust.
- Sier elevens navn og oppgavetittel først. Det høres personlig ut og merker filen etter øret.
- Snakk gjennom to eller tre styrker, deretter to eller tre konkrete endringer. Pek på steder: "i andre avsnitt, setningen som begynner med…".
- Trykk Alt+Shift+R igjen for å stoppe.
- Trykk Gi nytt navn og skriv inn elevens navn og oppgave, deretter Last ned.
Snarveiene er standard; du kan endre dem gjennom koblingen Endre snarveier i popup-vinduet. Mer om det i tastatursnarveier for opptak.
Hvis du snubler i starten, må du ikke spille inn på nytt. Trykk på Trim, dra det venstre håndtaket forbi feilstarten, og trykk på Lagre trim.
Tilbakemeldinger for hele klassen
Noen tilbakemeldinger er like for alle: den vanlige feilen i spørsmål 4, påminnelsen om siteringer. Ta opp ett generelt opptak på to eller tre minutter og del det én gang i stedet for å gjenta deg selv tretti ganger. Elevene kan da få et kort individuelt notat på toppen.
Få filer til studenter
Utvidelsen oppretter filen; hvordan den når elevene, avhenger av skolens verktøy. Vanligvis legger du ved den nedlastede MP3 til oppgaven i læringsplattformen eller skolens e-post. På enheter som støtter systemdelingsarket, åpner Del-knappen det direkte; der deling ikke er tilgjengelig, lastes filen ned i stedet. Se deling av taleopptak for detaljer.
Personvern for studentarbeid
Opptakene forblir i lokal nettleserlagring på datamaskinen til du laster ned eller sletter dem. Ingen lyd lastes opp til utvidelsens servere, og det er ingen konto. Det betyr noe når tilbakemeldingen nevner en navngitt student. Når filene er lastet opp til skolens system, sletter du dem fra popup-vinduet slik at listen ikke blir et arkiv med elevdata på en delt bærbar datamaskin. personvernreglene viser nøyaktig hva som samles inn og ikke.
Noen vaner som hjelper
- Hold samme rekkefølge hver gang: styrke, endring, neste trinn. Elevene lærer hvor de skal lytte.
- Smil mens du snakker. Det høres rart ut, men det er hørbart.
- Gjør én test i begynnelsen av en økt og spill den av. En dempet eller feil mikrofon er lettere å fange på take one enn på take twenty.
Lærere som også forbereder forelesningsfortelling for lysbilder kan finne opptaksfortelling for lysbilder nyttig, siden oppsettet er nesten identisk.