ครูสามารถบันทึกความคิดเห็นด้วยเสียงใน Chrome ด้วย Audio Recorder – Voice Recorder ได้: เลือก ไมโครโฟน กดบันทึก พูดอธิบายงานของนักเรียน จากนั้นตัดและดาวน์โหลดเป็นไฟล์ MP3 เพื่อนำไปแนบที่ใดก็ได้ที่คุณส่งงานกลับ ความคิดเห็นด้วยเสียงสองนาทีมักสื่อความหมายได้มากกว่าการจดบันทึกริมหน้ากระดาษเป็นย่อหน้า และใช้เวลาน้อยกว่าในการทำ
ทำไมความคิดเห็นด้วยเสียงถึงได้ผล
ความคิดเห็นเป็นลายลักษณ์อักษรอ่านง่ายแต่ก็ง่ายต่อการเข้าใจผิด น้ำเสียงหายไป; "สิ่งนี้ต้องปรับปรุง" อาจฟังดูรุนแรงกว่าที่คุณตั้งใจเมื่อลงไปในกระดาษ เมื่อผู้เรียนได้ยินคุณ พวกเขาจะได้ยินกำลังใจที่อยู่รอบคำวิจารณ์และมักจะฟังทั้งหมด จากประสบการณ์ของฉัน ประโยชน์หลักสำหรับครูคือความรวดเร็ว: การพูดอธิบายเรียงความพร้อมเปิดเอกสารเร็วกว่าการพิมพ์ข้อคิดเห็นเดิม
มันไม่ได้มาแทนทุกอย่าง คะแนนเกรด คะแนนรูบริก และสิ่งใดที่นักเรียนต้องค้นหาภายหลังควรยังคงเขียนอยู่ เสียงเหมาะที่สุดสำหรับส่วน "นี่คือสิ่งที่ฉันสังเกตและทำไม"
การตั้งค่าสำหรับเรียงความ 30 เรียงความ
เปิดป๊อปอัป ขยาย การตั้งค่า และตั้งค่าต่างๆ หนึ่งครั้งก่อนที่คุณจะเริ่ม:
- แหล่งที่มา: ไมโครโฟน ไมโครโฟนของชุดหูฟังให้ระดับเสียงที่สม่ำเสมอมากกว่าไมโครโฟนในตัวของแล็ปท็อป เลือกในรายการอุปกรณ์หากไม่ใช่ค่าเริ่มต้น
- การลดเสียงรบกวน และ การยกเลิกเสียงสะท้อน: เปิด (ค่าเริ่มต้น) ห้องพักพนักงานไม่ค่อยเงียบสงบ
- ข้ามการปิดเสียง: เปิด ขณะที่คุณเลื่อนไปที่ย่อหน้าถัดไปและคิดว่า Take จะหยุดชั่วคราวและแสดงข้อความ กำลังรอเสียง ไฟล์ที่เสร็จแล้วไม่มีช่องว่างที่หายไป
- คุณภาพ: มาตรฐาน (64 kbps) เสียงพูดชัดเจนและไฟล์มีขนาดเล็กพอสำหรับขีดจำกัดการอัปโหลดส่วนใหญ่
- ช่อง: โมโน
- บันทึกเป็น: MP3 รูปแบบที่นักเรียนสามารถเปิดบนอุปกรณ์ใดก็ได้
- หยุดอัตโนมัติ: 5 นาที มันทำให้คุณซื่อสัตย์ หากความคิดเห็นดำเนินไปนานกว่าห้านาที ก็อาจเป็นความคิดเห็นสองส่วน
การข้ามความเงียบเป็นการตั้งค่าที่ทำให้กระบวนงานนี้ราบรื่น ดังนั้นจึงควรอ่านว่าเครื่องมือนี้ตัดสินใจเมื่อใดที่จะหยุดชั่วคราวใน การบันทึกเสียงแบบเปิดใช้งานด้วยเสียงที่มีการข้ามความเงียบ อย่างไร
กิจวัตร รายหนึ่งนักเรียนต่อครั้ง
- เปิดงานของนักเรียนในแท็บเดียว
- กด Alt+Shift+R เพื่อเริ่ม ด้วยการนับถอยหลัง 3 วินาทีตามค่าเริ่มต้น คุณจะเห็น กำลังเริ่ม… และมีเวลาหายใจสักครู่
- พูดชื่อนักเรียนและชื่อหัวข้อของงานก่อน มันฟังดูเป็นส่วนตัวและช่วยระบุชื่อไฟล์ด้วยการฟัง
- พูดถึงจุดแข็งสองสามข้อ จากนั้นเปลี่ยนแปลงที่เป็นรูปธรรมสองสามข้อ ชี้ไปที่จุดต่าง ๆ: "ในย่อหน้าที่สองของคุณ ประโยคที่เริ่มด้วย…"
- กด Alt+Shift+R อีกครั้งเพื่อหยุด
- กด เปลี่ยนชื่อ และพิมพ์ชื่อนักเรียนกับงาน จากนั้นกด ดาวน์โหลด
ทางลัดเป็นทางลัดเริ่มต้น คุณสามารถเปลี่ยนได้โดยใช้ลิงก์ เปลี่ยนทางลัด ในป๊อปอัป ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแป้นพิมพ์ลัดสำหรับการบันทึก
หากคุณสะดุดตั้งแต่เริ่มต้น อย่าบันทึกซ้ำ กด ตัดแต่ง ลากที่จับด้านซ้ายเลยจุดเริ่มต้นที่ผิดพลาด แล้วกด บันทึกการตัด
คำติชมสำหรับทั้งชั้นเรียน
ความคิดเห็นบางส่วนจะเหมือนกันสำหรับทุกคน: ข้อผิดพลาดทั่วไปในคำถามที่ 4, คำเตือนเกี่ยวกับการอ้างอิง บันทึกเทคทั่วไปสักสองสามนาทีแล้วแชร์หนึ่งครั้งแทนที่จะทำซ้ำตัวเองสามสิบครั้ง จากนั้นนักเรียนจะได้รับข้อความสั้นๆ ของรายบุคคลเพิ่มเติม
การรับไฟล์ให้กับนักเรียน
ส่วนขยายจะสร้างไฟล์ วิธีเข้าถึงนักเรียนขึ้นอยู่กับเครื่องมือของโรงเรียน โดยปกติแล้ว คุณจะแนบไฟล์ MP3 ที่ดาวน์โหลดมากับงานในแพลตฟอร์มการเรียนรู้หรืออีเมลของโรงเรียน บนอุปกรณ์ที่รองรับแผ่นการแชร์ของระบบ ปุ่ม แชร์ จะเปิดขึ้นโดยตรง ในกรณีที่ไม่สามารถแชร์ได้ ไฟล์จะถูกดาวน์โหลดแทน ดูการแชร์การบันทึกเสียงสำหรับรายละเอียด
ความเป็นส่วนตัวสำหรับงานของนักเรียน
การบันทึกจะยังคงอยู่ในที่เก็บข้อมูลเบราว์เซอร์ในเครื่องคอมพิวเตอร์ของคุณจนกว่าคุณจะดาวน์โหลดหรือลบออก ไม่มีการอัปโหลดเสียงไปยังเซิร์ฟเวอร์ของส่วนขยาย และไม่มีบัญชี นั่นสำคัญเมื่อคำติชมกล่าวถึงนักเรียนที่มีชื่อ เมื่อไฟล์ถูกอัปโหลดไปยังระบบของโรงเรียนแล้ว ให้ลบออกจากป๊อปอัป เพื่อไม่ให้รายการกลายเป็นที่เก็บข้อมูลของนักเรียนในแล็ปท็อปที่ใช้ร่วมกัน นโยบายความเป็นส่วนตัวแสดงรายการอย่างชัดเจนว่าอะไรเป็นและไม่ได้รวบรวม
นิสัยบางประการที่ช่วยได้
- รักษาลำดับเดิมทุกครั้ง: ความเข้มแข็ง การเปลี่ยนแปลง ก้าวต่อไป นักเรียนเรียนรู้ว่าจะฟังจากที่ไหน
- ยิ้มในขณะที่คุณพูด ฟังดูแปลกแต่ก็ได้ยิน
- ทำการทดสอบครั้งหนึ่งเมื่อเริ่มเซสชั่นแล้วเล่นกลับ ไมโครโฟนที่ถูกปิดเสียงหรือผิดจะจับเทคหนึ่งได้ง่ายกว่าเทคยี่สิบ
ครูที่เตรียมคำบรรยายสำหรับสไลด์อาจพบว่าการบันทึกคำบรรยายสำหรับสไลด์มีประโยชน์ เนื่องจากการตั้งค่าเกือบจะเหมือนกัน