Преподаватели могут записывать устные отзывы в Chrome с помощью Audio Recorder – Voice Recorder: выберите Микрофон, нажмите Запись, комментируйте работу студента, затем обрежьте и скачайте запись в формате MP3, чтобы прикрепить её там, где вы возвращаете задания. Двухминутный голосовой комментарий часто говорит больше, чем абзац заметок на полях, и занимает меньше времени на создание.
Почему устные отзывы эффективны
Письменные комментарии легко просмотреть бегло и легко неправильно понять. Тон теряется; «это требует доработки» может звучать жестче на бумаге, чем вы хотели. Когда студенты слышат вас, они слышат поддержку вокруг критики, и обычно слушают всё целиком. По моему опыту, главное преимущество для преподавателя — это скорость: обсуждать эссе вслух с открытым документом быстрее, чем печатать те же замечания.
Это не заменяет всё. Оценки, баллы по рубрике и всё, что студенту нужно будет потом проверить, всё равно должны быть записаны письменно. Голос лучше всего подходит для части «вот что я заметил и почему».
Подготовка для стопки из 30 эссе
Откройте всплывающее окно, разверните Настройки и настройте нужные параметры перед началом работы:
- Источник: Микрофон. Микрофон в гарнитуре обеспечивает более равномерный уровень звука, чем встроенный в ноутбук; выберите его в списке устройств, если оно не используется по умолчанию.
- Шумоподавление и Эхоподавление: включено (по умолчанию). В комнатах для персонала редко бывает тихо.
- Пропускать тишину: включено. Пока вы переходите к следующему абзацу и думаете, дубль приостанавливается и отображается сообщение Ожидание звука. Готовый файл не имеет длинных мертвых пробелов.
- Качество: Стандартное (64 кбит/с). Речь звучит четко, а файлы остаются достаточно маленькими, чтобы соответствовать большинству ограничений на загрузку.
- Каналы: моно.
- Сохранить как MP3 — формат, который учащиеся могут открыть на любом устройстве.
- Автостоп: 5 минут. Это позволяет вам быть честным; если обратная связь длится более пяти минут, вероятно, это две части обратной связи.
Пропуск тишины — это настройка, которая делает этот рабочий процесс приятным, поэтому стоит прочитать, как она решает, когда делать паузу, в записи с активацией голосом с пропуском тишины.
Рутина, один студент за раз
- Откройте работу студента в одной вкладке.
- Нажмите Alt+Shift+R, чтобы начать. При стандартном отсчете 3 секунды вы увидите Начало… и у вас будет момент, чтобы вдохнуть.
- Сначала озвучьте имя студента и название задания. Это звучит лично и позволяет идентифицировать файл на слух.
- Обсудите две-три сильные стороны, затем две-три конкретные корректировки. Указывайте на места: «во втором абзаце, предложение, которое начинается с…».
- Снова нажмите Alt+Shift+R, чтобы остановить запись.
- Нажмите Переименовать и введите имя студента и задание, затем Скачать.
Ярлыки используются по умолчанию; вы можете изменить их с помощью ссылки Изменить ярлыки во всплывающем окне. Подробнее об этом — в сочетаниях клавиш для записи.
Если вы споткнулись в начале, не перезаписывайте. Нажмите Обрезать, перетащите левый маркер за место фальстарта и нажмите Сохранить обрезку.
Отзывы для всего класса
Некоторые отзывы одинаковы для всех: распространенная ошибка в вопросе 4, напоминание о цитировании. Запишите один общий дубль продолжительностью две-три минуты и поделитесь им один раз, вместо того, чтобы повторять себя тридцать раз. После этого учащиеся смогут получить короткую индивидуальную заметку сверху.
Передача файлов учащимся
Расширение создает файл; то, как оно достигнет учащихся, зависит от инструментов вашей школы. Обычно вы прикрепляете загруженный MP3 к заданию на своей учебной платформе или в школьном электронном письме. На устройствах, поддерживающих общий доступ к системе, кнопка Поделиться открывает его напрямую; если общий доступ недоступен, вместо этого загружается файл. Подробнее см. в разделе обмен голосовыми записями.
Конфиденциальность студенческих работ
Записи остаются в локальном хранилище браузера на вашем компьютере, пока вы их не загрузите или не удалите. На серверы расширения не загружается аудио, и учетная запись отсутствует. Это имеет значение, когда в отзывах упоминается имя учащегося. Как только файлы будут загружены в систему вашей школы, удалите их из всплывающего окна, чтобы список не превратился в архив данных учащихся на общем ноутбуке. В Политике конфиденциальности точно указано, что собирается, а что нет.
Несколько полезных привычек
- Каждый раз сохраняйте один и тот же порядок: сила, перемены, следующий шаг. Студенты учатся, где их слушать.
- Улыбайтесь во время разговора. Звучит странно, но это слышно.
- Выполните один тестовый дубль в начале сеанса и воспроизведите его. Выключенный или неправильный микрофон легче заметить на первом дубле, чем на двадцатом.
Учителя, которые также готовят дикторское сопровождение лекций для слайдов, могут найти полезным запись дикторского текста для слайдов, поскольку настройка практически идентична.